Valoración de la biodiversidad

Karenn Poff
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.

  • Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Actividad: los estudiantes investigarán y presentarán ejemplos de especies en peligro de extinción en la localidad.

  • Debate sobre las posibles causas de la pérdida de biodiversidad y la importancia de protegerla.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: los estudiantes crearán un mapa de su localidad identificando los diferentes ecosistemas presentes y las especies que habitan en ellos.

  • Discusión sobre la importancia de conservar los ecosistemas locales y las especies que los habitan.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Actividad: los estudiantes investigarán sobre la biodiversidad en una entidad de México diferente a la suya y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

  • Discusión sobre la diversidad de ecosistemas y especies en diferentes partes del país.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad: los estudiantes analizarán la biodiversidad a nivel mundial y sus implicaciones para la vida humana.

  • Debate sobre la importancia de tomar acciones sustentab