Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Tema de la clase: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Releer o pedir que les lean en voz alta algún fragmento o pasaje de un texto para comprender mejor su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase: Lectura compartida en voz alta.


• Explicación del objetivo de la sesión.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de leer en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos.

3. Desarrollo (20 minutos):

• Realizar la lectura compartida en voz alta de un fragmento de un cuento o texto corto.


• Invitar a los alumnos a seguir la lectura con atención y a tomar nota de las dudas o palabras desconocidas que surjan.

4. Reflexión (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué les pareció la experiencia de la lectura compartida en voz alta.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

5. Cierre (5 minutos):

• Comentar brevemente sobre la importancia de releer o pedir que les lean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.


• Recordar el objetivo de la sesión y lo que se espera lograr.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Presentar a los alumnos un pasaje de un nuevo texto y pedirles que lo lean en voz alta de manera individual.

3. Desarrollo (20 minutos):

• Realizar la lectura compartida en voz alta del pasaje, esta vez con la participación de los alumnos.


• Animar a los alumnos a compartir sus ideas y a resolver las dudas qu