Introducción al tema

Edwin Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la participación ciudadana y las organizaciones sociales en México para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.


Actividades:



  1. Presentación del problema: En grupos pequeños, los estudiantes discutirán sobre la discriminación que existe en su comunidad hacia los distintos grupos étnicos que aún no se han logrado emancipar. Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.

  2. Planteamiento de preguntas: El docente guiará una discusión en plenaria, planteando preguntas como: ¿Por qué es importante abordar este problema desde una perspectiva democrática? ¿Qué mecanismos de representación democrática existen en México? ¿Cómo pueden las organizaciones sociales y los partidos políticos contribuir a solucionar esta problemática?

  3. Investigación en grupos: Cada grupo recibirá un caso de una organización social o partido político en México que haya trabajado en temas relacionados con la discriminación étnica. Los estudiantes deberán investigar sobre su labor, estrategias y logros.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la importancia de la participación ciudadana y las organizaciones sociales en la lucha contra la discriminación étnica.


Sesión 2: Reflexión y aplicación


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana y las organizaciones sociales en la solución de problemas de discriminación étnica, y aplicar los conceptos aprendidos en una actividad práctica.


Actividades:



  1. Análisis crítico: Los estudiantes se dividirán en grupos para dis