Introducción al tema

Ivonne Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describen los efectos del calor sobre los objetos al frotarlos unos con otros.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué sucede cuando frotamos dos objetos juntos?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta disparadora.

  3. Presentar una breve explicación sobre los efectos del calor al frotar objetos y cómo se produce la transferencia de calor.

  4. Mostrar ejemplos de objetos que se pueden frotar para producir calor, como palillos de madera o papel.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos frotan diferentes objetos y describen los cambios que observan, como el aumento de temperatura.


Sesión 2: Transferencia de calor
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocen que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los efectos del calor al frotar objetos.

  2. Presentar el concepto de transferencia de calor y explicar que siempre va del objeto más caliente al más frío.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajan en parejas. Cada pareja tiene dos objetos de diferentes temperaturas y deben observar la transferencia de calor al juntarlos.

  4. Hacer una reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad y reforzar el concepto de transferencia de calor.


Sesión 3: Desalinización del agua
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenden el proceso de desalinización del agua y su importancia.


Actividades:



  1. Presentar el problema relacionado con el desconocimiento de los alumnos sobre el