Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Comprender las leyes de Newton y resolver problemas de su aplicación, elaborando infografías.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


2. Breve introducción a las leyes de Newton y su importancia en el estudio de la física.


3. Pregunta disparadora: ¿Qué relación existe entre la fuerza y el movimiento?

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas en torno a la pregunta disparadora.


2. Presentación de diferentes tipos de movimiento (rectilíneo, circular, parabólico, etc.) y sus características.


3. Explicación de los conceptos de velocidad y aceleración.


4. Realización de experimentos sencillos para demostrar los diferentes tipos de movimiento y medir la velocidad y aceleración.

Cierre:

1. Reflexión sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.


2. Elaboración de una infografía en grupos que explique los conceptos de velocidad y aceleración.


3. Exposición de las infografías y retroalimentación grupal.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.


2. Presentación del problema a atender: Comprender las leyes