Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de interés por la literatura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación: Esta rúbrica evaluará la creatividad, el uso de los recursos estéticos, la coherencia y el impacto de la escenificación realizada por los alumnos. Se podrán establecer diferentes criterios de evaluación, como la expresión corporal, la entonación vocal, el manejo del espacio, entre otros.

   
   



2. Cuestionario de reflexión: Este cuestionario permitirá a los alumnos reflexionar sobre su experiencia en la escenificación y su interés por la literatura. Se podrán incluir preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus opiniones, comentarios y sugerencias sobre la actividad realizada.

   
   

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Se realizará una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita. Se motivará a los alumnos a explorar diferentes obras literarias y a identificar dichos elementos y recursos.

Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán una obra de teatro corta o una escena dramática para analizar. Se les dará tiempo para leer y discutir la obra, identificar los elementos y recursos estético