Valorando y apreciando las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar la integridad.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Integral en Sexualidad para alumnos de 4º de primaria, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y enfoque de Pensamiento Crítico e Igualdad de Género.

Tema: Valorando y apreciando las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar la integridad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la educación integral en sexualidad y explicar la importancia de valorar y apreciar las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar la integridad.


• Dinámica de rompehielos: Realizar una dinámica grupal para fomentar la confianza y la comunicación entre los alumnos.


• Presentación de la problemática en la comunidad de Santiago Zula: Explicar a los alumnos el problema de la escolaridad limitada debido a los embarazos prematuros y la discriminación hacia las mujeres en la comunidad.


• Reflexión guiada: Realizar preguntas orientadas a que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y cómo puede ayudar a prevenir embarazos prematuros y promover la igualdad de género.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de testimonios: Invitar a personas de la comunidad de Santiago Zula que hayan superado obstáculos relacionados con la problemática presentada. Que compartan sus experiencias y cómo lograron continuar con su educación.


• Análisis de los testimonios: Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus re