Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.

Irving yair Vargas
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y el Universo a los alumnos mediante una breve introducción, utilizando imágenes y videos para despertar su interés.

  • Planteamiento del problema: Plantear el problema a los alumnos de cómo se pueden describir las características de los componentes del Universo y la relación que guardan con algunos descubrimientos y aportaciones culturales.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles fichas de investigación sobre galaxias y estrellas. Los alumnos deberán investigar y registrar las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de al menos dos galaxias y dos estrellas, así como las aportaciones culturales relacionadas.

  • Discusión grupal: Al finalizar la actividad, los equipos compartirán sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión grupal para compartir conocimientos y reflexionar sobre la importancia de las características del Universo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de las características de galaxias y estrellas que los alumnos investigaron en la sesión anterior.

  • Actividad de análisis: Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes galaxias y estrellas y pedirles que analicen y descri