La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Alicia Jiménez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa:
- Mapa interactivo: Los alumnos crearán un mapa interactivo en el que muestren las colonizaciones realizadas por cada una de las potencias europeas en América y Asia, identificando los lugares de influencia y las características principales de cada colonización.
- Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán argumentar y defender su postura sobre la influencia y legado de las colonizaciones europeas en América y Asia, utilizando información histórica y ejemplos concretos.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema "todo". Se realizará una lluvia de ideas sobre las colonizaciones europeas en América y Asia, se motivará la curiosidad de los alumnos y se presentarán los objetivos de aprendizaje.
Desarrollo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de investigación sobre las colonizaciones españolas en América. Cada grupo deberá realizar un resumen y presentarlo al resto de la clase.
Cierre: Puesta en común de los resúmenes por parte de los grupos, destacando las características principales de las colonizaciones españolas en América y su impacto en la actualidad.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del desarrollo de la