La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Que los alumnos expresen lo que ven, mencionen características de los animales y conozcan su hábitat.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema de la corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de los niños y niñas.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente y los seres vivos.


• Plantear la problemática a abordar: Que los alumnos expresen lo que ven, mencionen características de los animales y conozcan su hábitat.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los animales que conocen y mencionar algunas de sus características.


• Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y si saben dónde viven.


• Promover la participación y el diálogo entre los alumnos para que compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con los animales y su hábitat.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen un animal de su elección y lo nombren, mencionando también su hábitat.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los dibujos y las características de los animales mencionados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y proteger el hábitat de los animales.


• Plantear la sigu