Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Convivencia: falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación asertiva

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica que involucre la construcción de círculos con cuerdas y lápices.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué es un círculo? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo se construye un círculo?


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, experimentarán con cuerdas y lápices para construir círculos y explorar sus características.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los hallazgos realizados durante la actividad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Introducción del concepto de circunferencia y su diferencia con el círculo.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos de círculos y circunferencias utilizando compases y reglas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la diferencia entre círculo y circunferencia.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos aprendidos.


• Introducción del concepto de diámetro y radio de un círculo.


• Actividad práct