Materiales, procesos técnicos y comunidad
Magnolia Cortina- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología (1º de Secundaria)
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Evento de promoción de valores en la comunidad escolar, para fomentar dentro y fuera del aula la solidaridad, empatía e inclusión.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su relevancia en la comunidad escolar
Inicio:
- Saludo y calentamiento: realizar una actividad lúdica que fomente la integración y el trabajo en equipo.
- Presentación del tema: explicar la importancia de los materiales en nuestra vida diaria y cómo están presentes en nuestra comunidad escolar.
Desarrollo:
- Investigación sobre los materiales: en grupos, los alumnos investigarán diferentes tipos de materiales utilizados en la comunidad escolar (muebles, utensilios, etc.) y sus características tecnológicas.
- Presentación de los resultados: cada grupo expondrá su investigación y se abrirá un espacio para debatir y reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada material.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Asignación de tarea: los alumnos deberán identificar y traer ejemplos de materiales sustentables utilizados en su comunidad escolar.
Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos y su relación con la comunidad escolar