La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno no ocupe su celular

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y su relevancia en la comprensión de las propiedades de los elementos químicos.


• Plantear el problema de que los alumnos utilizan demasiado sus celulares y cómo esto puede afectar su proceso de aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos la Tabla periódica y explicar que está organizada por el número atómico.


• Explicar los conceptos de grupos y periodos en la Tabla periódica y cómo se relacionan con las propiedades de los elementos.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo interpretar la información de la Tabla periódica y cómo identificar las propiedades periódicas de los elementos representativos.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o pregunta sobre el tema.


• Asignar una lectura complementaria sobre la historia de la Tabla periódica y sus descubridores.


• Recordar a los alumnos el problema