La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con el rezago escolar.


• Selección de un problema específico a abordar durante el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de textos literarios y sus distintos géneros.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y seleccionar un género literario para abordar el problema seleccionado.

Cierre:

• Puesta en común de los géneros literarios seleccionados por cada grupo.


• Reflexión guiada sobre la importancia de la creatividad y la expresión en la solución de problemas comunitarios.


• Tarea: cada alumno deberá elegir un género literario y pensar en posibles soluciones para el problema seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Puesta en común de las posibles soluciones planteadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de técnicas de escritura creativa para la elaboración de textos literarios (como el uso de metáforas, descripciones detallad