Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

alex manuel bonilla
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento sobre mecánica automotriz y herramientas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diversas herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos si las reconocen y saben para qué se utilizan.

  • Presentación del problema: Falta de conocimiento sobre mecánica automotriz y herramientas.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que conocen.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre las herramientas utilizadas en mecánica automotriz y sus funciones.

  • Elaboración de una lista de las herramientas más comunes utilizadas en mecánica automotriz.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar las herramientas adecuadas en diferentes contextos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes