Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Evento de promoción de valores en la comunidad escolar para fomentar dentro y fuera del aula la solidaridad, empatía e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de rompehielos: los alumnos escribirán en un post-it una situación en la que hayan experimentado solidaridad, empatía o inclusión.


• Los alumnos compartirán sus post-its en voz alta y se generarán reflexiones en grupo sobre la importancia de estos valores en nuestra comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema del cambio climático y su relación con los fenómenos naturales.


• Presentación de un video corto sobre el efecto invernadero y las consecuencias del cambio climático.


• Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les asignará una pregunta de investigación relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Cuáles son las principales causas del cambio climático?


• Los grupos investigarán en línea y en libros de texto para encontrar información sobre su pregunta.


• Los alumnos redactarán un informe breve con sus hallazgos y lo presentarán al resto de la clase en la siguiente sesión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con el problema interdisciplinar de promoción de valores.


• Los