Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Brenda Marina Hernandez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del cuidado del cuerpo en el desarrollo de la planeación.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos): El profesor plantea el problema del cuidado del cuerpo y cómo esto está relacionado con el tema de la clase.
Actividad de exploración (15 minutos): Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre cómo pueden cuidar su cuerpo y qué acciones pueden tomar para mantenerlo saludable.
Presentación del tema (15 minutos): El profesor explica de manera general los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su importancia para la protección y defensa del cuerpo humano.
Actividad de indagación (10 minutos): Los alumnos, en grupos pequeños, investigan sobre el sistema inmunológico y su participación en la defensa del cuerpo humano.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (5 minutos): El profesor repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
Actividad de exploración (20 minutos): Los alumnos, en parejas, investigan sobre algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.
Puesta en común (15 minutos): Cada pareja comparte sus hallazgos y el profesor guía una discusión para ampliar la informació