Procesos técnicos - Acceso a la electricidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Acceso a la electricidad
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema.


• Pregunta disparadora: ¿Qué entiendes por sistemas técnicos?


• Actividad: Formar grupos mixtos de trabajo y realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.


• Exposición del problema: Acceso a la electricidad y su impacto en la vida de las personas.


• Investigación en grupos sobre el acceso a la electricidad en comunidades en situación de vulnerabilidad.


• Identificación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos relacionados con el acceso a la electricidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo se relacionan los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición sobre los vín