Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: En la escuela secundaria se nota considerablemente la ausencia de los alumnos constantemente, van uno o dos días a la semana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema y su relación con los derechos humanos.


• Generación de preguntas de investigación en grupos pequeños.


• Planteamiento de los posibles caminos a seguir para resolver el problema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Investigación en internet sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual sobre los hallazgos de la investigación.


• Actividad 3: Debate en grupos sobre la trascendencia de estos movimientos para garantizar los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Sesión 2:

• Actividad 1: Análisis de casos concretos de movimientos sociales y políticos en América Latina.


• Actividad 2: Realización de un debate sobre los desafíos y logros de estos movimientos.


• Actividad 3: Reflexión escrita individual sobre la importancia de la participación ciudadana en la lucha por los derechos humanos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Visionado de documentales o entrevistas sobre movimientos sociales y políticos en México.


• Actividad 2: Elaboración de un mural o in