Unidades y medidas utilizadas en Física

adriana arcos
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Problema con operaciones básicas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Motivación: Plantear la problemática interdisciplinaria relacionada con el problema de operaciones básicas.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se utilizan medidas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Brindar una explicación sobre el sistema de unidades utilizado en Física y su importancia en la resolución de problemas.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos de su entorno escolar, familiar y comunitario. Pedirles que identifiquen las unidades de medida que se utilizan para medir dichos objetos y registren sus hallazgos.

  • Realización de operaciones básicas: Asignar a cada grupo operaciones básicas relacionadas con las unidades de medida encontradas y resolverlas mediante el uso de dichas unidades.


Cierre:



  • Puesta en común: Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y las operaciones básicas que resolvieron. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

  • Reflexión final: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de utilizar unidades de medida en la resolución de problemas y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida cotidiana.

  • Retroalimentación: Responder a