Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Evitar la distracción del teléfono en las sesiones de clase

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Reflexión sobre la problemática de distracción del teléfono y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de conceptos clave relacionados con el tema.


• Realización de actividades prácticas que involucren el uso de herramientas simples.


• Aplicación de la metodología de aprendizaje servicio: los alumnos diseñarán y construirán un objeto útil para la comunidad escolar.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Evaluación formativa: los alumnos deberán comentar cómo se sintieron al realizar la actividad y si consideran que lograron cumplir con el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de análisis de diferentes tipos de máquinas y su función.


• Reflexión