Ecuaciones lineales y cuadráticas
Alan Leonardo Arévalo
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Entorno descuidado
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que pueden relacionarse con ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Planteamiento de la problemática del entorno descuidado y cómo se puede utilizar el conocimiento de ecuaciones para resolverlo.
- Distribución de ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución en grupos pequeños.
- Puesta en común de los resultados y reflexión sobre los métodos utilizados.
Sesión 2: Ecuaciones lineales
Duración: 45 minutos
- Repaso de los conceptos básicos de ecuaciones lineales.
- Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales y su resolución paso a paso en la pizarra.
- Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños: resolver ecuaciones lineales utilizando diferentes métodos.
- Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada método.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el pensamiento crítico para seleccionar el método más adecuado en cada caso.
Sesión 3: Ecuaciones cuadráticas por factorización
Duración: 45 minutos
- Introducción al concepto de ecuaciones cuadráticas.
- Presentación de ejemplos de ecuaciones cuadráticas y su resolución por factorización.
- Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños: resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Discusión sobre la importancia de identificar los factores comunes y cómo