Erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Plan de clase

Título de la clase: Erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Reflexión inicial: ¿Qué entienden por violencia y cómo afecta a nuestra comunidad?


3. Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

1. Actividad 1: Presentación del tema "Comunicación asertiva y dialógica" (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de comunicación asertiva y sus características.
   
   
   • Ejemplos de situaciones donde se aplica la comunicación asertiva.
   
   
   • Importancia de la comunicación asertiva en la prevención y erradicación de la violencia.
   
   
   
   



2. Actividad 2: Debate dirigido sobre la importancia de la comunicación asertiva en la erradicación de la violencia (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Presentar preguntas guía para el debate: ¿Cómo puede la comunicación asertiva ayudar a prevenir la violencia? ¿Cuáles son las barreras para una comunicación asertiva? ¿Qué estrategias podemos utilizar para fomentar una comunicación asertiva en nuestra comunidad?
   
   
   
   



3. Actividad 3: Elaboración de un plan de acción comunitario (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo propone medidas y acciones concretas para promover la comunicación asertiva en su entorno.
   
   
   • Los alumnos seleccionan una acción para llevar a cabo y la escriben en su cuaderno.
   
   
   
   

Fase 3: C