Introducción al tema

Plan de clase

Planificación de clase: Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Crea personajes ficticios, empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la ficción y los personajes ficticios.


• Leer un cuento corto o una poesía que presente personajes imaginarios.


• Realizar una actividad de dibujo y coloreo de un personaje ficticio.

Sesión 2: Exploración de diferentes formas de ficción (45 minutos)

• Mostrar diferentes formas de ficción como pinturas, esculturas, películas, historietas y obras de teatro.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una obra de ficción y describan los personajes utilizando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.

Sesión 3: Creación de historias ficticias (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes narraciones cortas, poemas, canciones o fragmentos de películas, historietas u obras de teatro.


• Pedir a los alumnos que elijan una de estas obras y creen un personaje ficticio basado en la narración.


• Los alumnos deberán representar al personaje utilizando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.

Sesión 4: Expresión de emociones a través de historias ficticias (45 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre las emociones y cómo se pueden expresar a través de historias ficticias.


• Pedir a los alu