Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Escasez de agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática de la escasez de agua y su impacto en el medio ambiente y en las generaciones presentes y futuras.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles causas y consecuencias de la escasez de agua.


• Introducir el concepto de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar futuro.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables relacionadas con el agua.


• Cada grupo deberá realizar una presentación en la que expongan su investigación y propongan alternativas sustentables para abordar la escasez de agua.


• Fomentar la participación activa de los alumnos durante las presentaciones y promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las alternativas sustentables propuestas por los alumnos.


• Destacar la importancia de tomar conciencia sobre el impacto de nuestras acciones en el medio ambiente y en las generaciones futuras.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión