Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.
Anahi Castellanos- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.
Objetivo: Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Expresar a su comunidad mensajes a través de medios de comunicación diversos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)
- Presentar a los alumnos la temática del proyecto: la importancia de la representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad.
- Motivar la participación activa de los alumnos en la exploración de diversos textos en su entorno.
Sesión 2: Exploración del entorno (10 minutos)
- Invitar a los alumnos a observar y analizar los diferentes textos que se encuentran en el aula y en su comunidad.
- Promover la interacción de los alumnos con los textos, permitiendo que los toquen, lean y exploren.
Sesión 3: Consulta de fuentes impresas y digitales (10 minutos)
- Proporcionar a los alumnos libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales para que consulten.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relacionada con la temática del proyecto.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de consultar diversas fuentes para obtener información precisa.
Sesión 4: Representación gráfica de ideas (10 minutos)
- Invitar a l