Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Johana Lopez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): El alumno se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que existen en su comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Diálogo inicial sobre los alimentos y bebidas preferidos por los alumnos.
- Introducción de la problemática: ¿Cómo identificar los alimentos saludables en nuestra comunidad?
- Actividad: Juego de asociación de imágenes de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deben clasificarlos correctamente.
- Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre los alimentos saludables?
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas de la comunidad.
- Actividad: Los alumnos deberán identificar los alimentos saludables y no saludables. Se les proporcionará una lista de características para hacer la clasificación.
- Elaboración de un mural con los alimentos saludables identificados por los alumnos.
- Reflexión final: ¿Qué alimentos saludables encontramos en nuestra comunidad?
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Invitación de un nutricionista o experto en alimentación saludable para dar una charla a los alumnos.
- Actividad: Los alumnos reali