Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español:

Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia familiar y escolar.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: Los géneros periodísticos y su importancia para comunicar sucesos significativos.


• Presentación del objetivo de la clase: Investigar un evento significativo y comunicarlo utilizando los géneros periodísticos de opinión.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de expresar sucesos significativos a través de los géneros periodísticos.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros periodísticos de opinión y sus características.


• Ejemplificación de cada uno de los géneros: columna, editorial, carta al director, crónica, entre otros.


• Discusión y análisis de ejemplos de eventos significativos familiares, escolares o comunitarios.


• Formación de grupos de trabajo para investigar y seleccionar un evento significativo.

Cierre:

• Puesta en común de los eventos elegidos por cada grupo.


• Elección de los eventos más relevantes para ser trabajados en las siguientes sesiones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Lectura y análisis de ejemplos de eventos significativos seleccionados.


• Reflexión so