Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo PDA: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas para la entrevista

• Presentar el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicar la importancia de conocer y valorar los aspectos que se comparten entre todos.


• Promover una discusión en grupo sobre los valores esenciales que deben existir en la sociedad, la escuela y la familia.


• Establecer en conjunto una lista de preguntas que los alumnos podrán utilizar durante la entrevista.

Sesión 2: Lectura y reflexión sobre el sentido de pertenencia

• Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo leído, destacando los aspectos que se comparten entre todos.


• Pedir a los alumnos que escriban una breve reflexión personal sobre lo aprendido y lo que esperan descubrir en las entrevistas.

Sesión 3: Preparación y realización de las entrevistas

• Revisar y practicar las preguntas diseñadas en la sesión 1.


• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños para que realicen las entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad.


• Proporcionar un tiempo para que los alumnos preparen sus entrevistas, tomando en cuenta la forma en que registrarán las respuestas (grabación, escritura, dibujos, etc.).

Sesión 4: Análisis de las respuestas obtenidas

• Solicitar a los alumnos que compartan las respuestas obtenidas dur