Introducción al tema y selección de asuntos de interés

Paola Correa
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de asuntos de interés (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y seleccionarán temas de su interés para trabajar a lo largo del proyecto comunitario.


Actividades:



  1. El docente iniciará la clase presentando el concepto de textos informativos y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  2. Se mostrarán ejemplos de diferentes textos informativos, como noticias, reportajes, artículos, etc.

  3. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

  4. En grupos pequeños, los alumnos discutirán y seleccionarán un tema de interés para trabajar a lo largo del proyecto comunitario. Deberán justificar su elección.

  5. Cada grupo presentará su elección al resto de la clase y se realizará una votación para decidir cuál será el tema central del proyecto.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos recopilarán información sobre el tema seleccionado a través de diversas fuentes.


Actividades:



  1. Los grupos recibirán una breve introducción sobre cómo realizar una investigación y cómo seleccionar fuentes de información confiables.

  2. Los alumnos buscarán información en libros, internet, revistas, etc., sobre el tema seleccionado.

  3. Cada grupo organizará la información recopilada en un cuadro sinóptico o mapa conceptual.

  4. Se realizará una puesta en común donde cada grupo compartirá la información que ha encontrado hasta el momento.


Sesión 3: Organización de la información y producción de textos informativos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos organizarán la información recopilada y la utilizarán para crear textos informativos.


Actividades:



  1. Lo