Reconociendo distintos puntos de vista

Plan de clase

SESIÓN 1: Reconociendo distintos puntos de vista

Objetivo específico: Conocer diferentes puntos de vista para favorecer el entendimiento y la negociación con los demás.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Los alumnos formarán parejas y se realizarán preguntas para conocer un poco más acerca del punto de vista de su compañero sobre diferentes temas (por ejemplo, gustos, hobbies, opiniones).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema "Entendimiento mutuo en la escuela".
   
   
   • Explicación de qué es el entendimiento mutuo y la importancia de comprender los puntos de vista de los demás.
   
   
   • Dinámica en grupos pequeños: Se entregará a cada grupo una situación conflictiva común en la escuela (por ejemplo, la elección del juego en el recreo) y se les pedirá que piensen en diferentes soluciones desde sus propios puntos de vista.
   
   
   • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y reflexión sobre la importancia de considerar diferentes perspectivas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: Los alumnos compartirán sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto cercano (familiar, vecino, etc.) y preguntarles acerca de una situación en la que tuvieron que negociar con otras personas. Deberán anotar las respuestas para compartir en la siguiente sesión.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Generando acuerdos

Objetivo específico: Reconocer que las acciones y hábitos pueden generar situaciones conflictivas, por lo que se requiere establecer acuerdos.

Duración: 45 minutos

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