Introducción al tema

Laura Alejandra Lucero
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y el papel de las relaciones humanas en su desarrollo personal.

  • Generar preguntas de reflexión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir una palabra que describa cómo se siente en ese momento.

  2. Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicar su importancia en la vida cotidiana.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que se requiere de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  4. Comentar el problema planteado sobre la falta de convivencia sana entre los alumnos y cómo esto puede afectar su desarrollo personal.

  5. Generar preguntas de reflexión, como por ejemplo: ¿Cómo te sientes cuando no puedes interactuar con otras personas sin el uso de aparatos electrónicos? ¿Qué beneficios traen las relaciones humanas en tu vida?


Evaluación formativa:



  • Observación del nivel de participación e interés de los alumnos durante la lluvia de ideas y las preguntas de reflexión.

  • Registro de las respuestas de los alumnos a las preguntas de reflexión.


Sesión 2: Empatía y comprensión
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la empatía en las relaciones humanas.

  • Reflexionar sobre las características de las personas y cómo influyen en su forma de relacionarse con los demás.

  • Promover el respeto hacia las diferencias individuales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase