Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Claudia Berenice Barajas
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Funciones


Tema: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Problema interdisciplinar: Rezago académico.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve encuesta para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de funciones.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de comprender las funciones y su aplicación en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar ejemplos de funciones en situaciones reales.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las aplicaciones de las funciones en diferentes áreas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el rezago académico.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de funciones en su entorno y anotarlos en un cuaderno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Recordatorio del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar y clasificar diferentes ejemplos de funciones proporcionados por el profesor.

  • Cada grupo presentará su clasificación y se abrirá un debate sobre las ca