Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Durante el desarrollo de la planeación, se fomentará el respeto y valoración de la diversidad cultural, así como la reflexión y análisis crítico de los conceptos y situaciones planteadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Estudio de los números y fracciones.


• Actividad de motivación: Los números en mi cultura - Los alumnos compartirán números y fracciones importantes en su cultura.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo representamos fracciones en distintas situaciones?


• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos realizarán mediciones de distintos objetos utilizando material concreto y representarán las fracciones correspondientes.


• Reflexión y plenaria: Los alumnos compartirán y discutirán sus representaciones de fracciones. Se enfatizará en la importancia de la precisión y la comprensión de las fracciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán repartos de objetos utilizando material concreto y representarán las fracciones correspondientes.


• Plenaria y reflexión: Los alumnos compartirán sus repartos y discutirán las distintas formas de representar fracciones en situaciones de reparto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Los al