La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: los vapeadores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Motivación: Mostrar imágenes que representen diferentes especies de plantas y animales, y preguntar a los alumnos si saben el nombre de alguna de ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explicar en qué consiste la biodiversidad y cómo se ha ido modificando a lo largo del tiempo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de planta o animal. Cada grupo deberá investigar sobre esa especie, su historia evolutiva, su relación con el entorno y su estado actual en la biodiversidad local.


• Uso de fuentes: Proporcionar libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos encuentren información relevante.

Cierre:

• Exposición grupal: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación y explicar la importancia cultural, biológica, estética y ética de preservar esa especie.


• Reflexión: Realizar una discusión en clase sobre la importancia de cuidar la