Presentación del tema y la importancia de la comunidad

Miss Zul

Ubicación curricular

Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Sesión 1: Presentación del tema y la importancia de la comunidad (10 minutos)

Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo sobre su familia y su comunidad.

Explicar el tema de la clase: el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, y la importancia de reconocer los aspectos compartidos en la historia familiar y comunitaria.

Relacionar el tema con el problema a atender: reconocer los valores esenciales en la sociedad, escuela y familia.

Sesión 2: Identificación de aspectos de la historia familiar compartidos (15 minutos)

Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer aspectos de la historia familiar.

Proporcionar una lista de preguntas para guiar la entrevista y animar a los alumnos a hacer preguntas adicionales.

Comentar en grupo las respuestas obtenidas y destacar los aspectos de la historia familiar compartidos.

Sesión 3: Identificación de aspectos de la historia comunitaria compartidos (20 minutos)

Presentar fotografías, videos u otros recursos visuales que muestren aspectos de la historia de la comunidad.

Guíar una conversación en grupo sobre qué aspectos de la historia comunitaria podrían ser compartidos por las familias de los alumnos.

Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias y conocimientos sobre la historia de la comunidad.

Sesión 4: Elaboración de un mural colaborativo sobre la historia familiar y comunitaria (30 minutos)

Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para hacer un mural.

Pedir a cada grupo que represente aspectos de la historia familiar y comunitaria compartidos en el mural.