Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Aprendamos a leer y a escribir".

Enfoque: Inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué puedo describir?

• Introducción del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué objetos, personas, seres vivos y lugares pueden describir los alumnos.


• Presentación de imágenes y objetos para que los alumnos comiencen a describirlos de manera oral.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos describan un objeto a sus compañeros y ellos deben adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 2:
Título: Describiendo personas

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de imágenes de personas reales o ficticias.


• Pedir a los alumnos que describan las características físicas y de personalidad de las personas mostradas.


• Realizar una actividad donde los alumnos dibujen a una persona y luego la describan oralmente a sus compañeros.

Sesión 3:
Título: Describiendo seres vivos

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.).


• Pedir a los alumnos que describan las características físicas y de comportamiento de los seres vivos mostrados.


• Realizar una actividad donde los alumnos creen un collage con imágenes de diferentes seres vivos y luego lo describan oralmente a sus compañeros.