Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Identificación de aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad. Explicación de la importancia de conocer la historia familiar y de la comunidad para fortalecer los lazos y valores.


• Dinámica de integración: Los alumnos formarán parejas y se preguntarán mutuamente sobre algún evento significativo de sus familias. Luego compartirán en grupo sus respuestas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre su historia personal y familiar. Deberán tomar notas y preparar una presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las entrevistas: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las entrevistas que realizaron a sus familias.


• Actividad de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas sobre los valores esenciales que deben existir en la sociedad, escuela y familia. Se promoverá la participación de todos los alumnos.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos crearán un mural o cartel que represente los valores esenciales identificados. Se les proporcionarán materiales para su elaboración.

Sesión 3:

• Presentación de los murales o carteles: Los grupos compartirán sus creaciones y explicarán el significado de los valores representados.


• Actividad de inv