Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Omar Castillo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Comprender la estructura y funcionamiento del sistema circulatorio.
- Introducción: Presentar a los estudiantes el tema a través de una breve exposición sobre el sistema circulatorio y su importancia para la salud.
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles material de investigación (libros, computadoras, etc.) para que investiguen y respondan preguntas sobre el sistema circulatorio.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se promueve la discusión y reflexión sobre el tema.
- Cierre: Resumen de lo aprendido y planteamiento de la relación entre el sistema circulatorio y la actividad física.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Comprender la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.
- Introducción: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del nuevo tema sobre el sistema respiratorio.
- Actividad de indagación: Realizar una actividad experimental en la que los estudiantes simulen la respiración y observen cómo funciona el sistema respiratorio. Se proporcionarán modelos o materiales para que los estudiantes