Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Aline Quintanilla
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la VIOLENCIA


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema: "Violencia de género, sexual y trata de personas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que existen en la sociedad y en el entorno escolar.

  • Explicar la importancia de abordar este tema desde la perspectiva de género y promover la igualdad.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos un caso ficticio de violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar el caso y buscar posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Proporcionarles recursos (textos, videos, testimonios, etc.) para que investiguen y se informen sobre el tema.

  • Facilitar una discusión en grupo para que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de prevenir y combatir la violencia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las medidas de protección y mecanismos de denuncia propuestos por cada grupo.

  • Resumir las ideas principales y enfatizar la importancia de trabajar juntos para combatir la violencia.

  • Asign