Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el tema de la violencia a través de la creación de una mini antología de cuentos o minificciones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por violencia y cómo afecta a las personas y a la comunidad.


• Presentar el objetivo de aprendizaje (PDA) y explicar la importancia de redactar un texto informativo sobre la violencia para compartirlo con la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica, explicando en qué consiste y su importancia para prevenir y erradicar la violencia.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos de manera pacífica.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes formas de violencia y sus consecuencias.


• Cada grupo debe seleccionar un tipo de violencia y elaborar un texto informativo sobre el tema, resaltando la importancia de erradicarlo.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación y redacción.

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