Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

CESAR IVAN URQUIDI
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Enfermedades respiratorias y faltas de cuidado de protección


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas y su prevención.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante vacunarse?


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y otros recursos sobre las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Recopilación de información relevante.


Cierre:



  • Socialización de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las vacunas y su relación con la prevención de enfermedades infecciosas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los hallazgos de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de personas afectadas por enfermedades infecciosas prevenibles por vacunación.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras sobre los riesgos y beneficios de las vacunas.


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre los riesgos y beneficios sociales y económicos de las vacunas.

  • Análisis de casos en los que se hayan dado brotes de enfermedades infecciosas debido a la