Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no cumplen con tareas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad, considerando el uso de elementos y recursos estéticos del texto dramático.


2. Cuestionario de autoevaluación de cumplimiento de tareas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos dramáticos que aborden situaciones vinculadas con la comunidad.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no cumplen con tareas. ¿Cómo podemos utilizar los recursos estéticos del texto dramático para abordar esta problemática?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los elementos y recursos estéticos del texto dramático.


• Brainstorming grupal sobre situaciones vinculadas con la comunidad que puedan ser escenificadas utilizando estos recursos estéticos.


• Selección de una situación para trabajar en el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del uso creativo e intencional de los elementos y recursos estéticos del texto dramático.


• Asignación de tareas individuales para la si