Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Salud mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos e introducir el tema de la clase.


• Realizar una breve actividad para que los alumnos reflexionen sobre situaciones en las que los números negativos podrían ser útiles.
  Desarrollo:


• Explicar el concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando una recta numérica y situaciones cotidianas.


• Permitir que los alumnos hagan preguntas y planteen dudas sobre el tema.
  Cierre:


• Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una actividad relacionada con el problema de salud mental para motivar el pensamiento crítico.
  Desarrollo:


• Indicar a los alumnos que investiguen sobre cómo el estrés y la presión pueden afectar la salud mental.


• Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus hallazgos y reflexiones sobre el tema.
  Cierre:


• Promover una discusión sobre la importancia de cuidar la salud mental y cómo los números negativos pueden relacionarse con situaciones de estrés y presión.


• Asignar una tarea para que los alumnos reflexionen sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.

Sesión 3:
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