Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910

Jaime González
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identifica la heterogeneidad en su composición y demandas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Historia


Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio



  1. Presentación (10 minutos)
    a. Saludo y revisión de la clase anterior.
    b. Introducir el tema de la Revolución Mexicana y su importancia histórica.
    c. Establecer el problema: "Consecuencias de la Revolución Mexicana en la comunidad".
    d. Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su objetivo.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)
    a. Mostrar imágenes relacionadas con la Revolución Mexicana y preguntar a los alumnos qué conocen sobre el tema.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la Revolución Mexicana en la comunidad.
    c. Registrar las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido.




Fase 2: Desarrollo



  1. Investigación y análisis del problema (30 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de la Revolución Mexicana en diferentes aspectos de la comunidad (economía, política, social, cultural, etc.).
    b. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.
    c. Cada grupo deberá recopilar información y analizarla para identificar las causas y consecuencias de la Revolución Mexicana en la comunidad.



  2. Debate y discusión (20 minutos)
    a. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre las consecuencias de la Revolución Mexicana en la com