Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

mayliz saenz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Redacción, lectura y escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: "La importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que pueden ocurrir en estos entornos.

  • Presentar el proyecto comunitario como forma de sensibilizar y crear conciencia sobre este problema.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lectura comprensiva de un artículo relacionado con la erradicación de la violencia.

  • Discutir en grupos pequeños sobre el contenido del artículo, destacando los aspectos más relevantes.

  • Presentar ejemplos de propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.

  • Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre casos exitosos de erradicación de la violencia en la comunidad.

  • Explicar que en la próxima sesión se trabajarán en grupos para diseñar propuestas escritas en inglés.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan los casos exitosos que enco