Introducción a los textos discontinuos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los textos discontinuos

Objetivo: Reflexionar sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los textos discontinuos y su importancia en la organización de actividades e información. Resaltar la relevancia de estos formatos en la vida cotidiana.


2. Ejemplos de textos discontinuos: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes formatos de textos discontinuos, como diagramas, tablas, gráficos, mapas, entre otros. Explicar cómo cada uno de ellos ayuda a organizar la información.


3. Análisis de ejemplos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes ejemplos de textos discontinuos. Pedirles que analicen y reflexionen sobre la utilidad de cada formato, identificando cómo facilitan la comprensión y organización de la información.


4. Plenaria: Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y conclusiones sobre los ejemplos analizados. Fomentar el debate y la participación activa de todos los alumnos.


5. Cierre de la sesión: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la clase y plantear la siguiente actividad que se realizará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Aplicación de textos discontinuos en la vida cotidiana

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre textos discontinuos en situaciones de la vida cotidiana.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Iniciar la clase con un breve repaso sobre los textos discontinuos y su utilidad.


2. Aplicación práctica: Plantear a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se pued