Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA):

• Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico.


• Proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano. Explicación de que exploraremos los sistemas locomotor y digestivo, así como los órganos sexuales.


• Motivación: Preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de su cuerpo y los sistemas que lo componen.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles láminas con imágenes de los sistemas locomotor y digestivo. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y discutan entre ellos qué órganos conforman cada sistema y cuál es su función.


• Puesta en común: Pedir a algunas parejas que compartan sus conclusiones con el resto de la clase. Fomentar la participación y la discusión grupal.


• Introducción al sistema sexual: Proyectar imágenes de los órganos sexuales masculinos y femeninos. Explicar su función y las diferencias entre ellos.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen el nombre correcto de cada órgano sexual en su lengua materna. Pueden utilizar libros de texto, di