Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Problemática interdisciplinar: Rezago académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de energía mecánica, donde deberán demostrar su comprensión de las características y casos de conservación.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral donde expondrán un caso real donde se conserve la energía mecánica, utilizando gráficos y argumentos sólidos.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les planteará el objetivo de la clase: analizar las características de la energía mecánica y describir casos donde se conserva.


• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que conocen acerca de la energía mecánica y ejemplos de casos donde se conserve.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• El profesor entregará a los alumnos un texto informativo acerca de la energía mecánica y sus características.


• Los alumnos leerán el texto de manera individual y subrayarán las ideas principales.


• Posteriormente, se formarán grupos de trabajo y los alumnos discutirán en sus grupos sobre las características de la energía mecánica y los casos donde se conserva.


• Cada grupo presentará al resto de la clase sus conclusiones.

Fase de cierre (10 minutos):