Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

ARGELIA PORTO
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Hábitos de higiene


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


SESSION 1
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación a los que los alumnos están expuestos.

  • Discutir la importancia de la promoción de una vida saludable y los hábitos de higiene.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Explorar diferentes ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en medios impresos y audiovisuales.

  • Analizar las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la promoción de una vida saludable a través de los medios de comunicación.

  • Asignar una tarea para investigar y seleccionar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios.


SESSION 2
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión de los ejemplos seleccionados por los alumnos y análisis de sus características y recursos.


Desarrollo:



  • Introducción a la importancia de los hábitos de higiene para una vida saludable.

  • Explorar diferentes mensajes relacionados con hábitos de higiene en medios com